期刊发文
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瓜本绿色,为何称“黄”?——黄瓜之名溯源及文学表现
作者：许振东
关键词：黄瓜 胡瓜 王瓜 张骞 文学
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试论中语教材文本中审美错位造成的情感张力
作者：吴萍萍
关键词：反崇高 疏离化 恐怖化 错位 情感张力
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试论“智性语文”课堂教学的价值追求
作者：王飞
关键词：智性语文 价值追求 情智共生 文道共长
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激发兴趣,引领深读——以《林黛玉进贾府》为例谈节选类课文的教学追求
作者：唐福玖
关键词：节选类课文 《林黛玉进贾府》 教学追求 激发兴趣 引领深读
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论初语教学中勃发内生力的有效路径
作者：张宏伟
关键词：语文教学 内生力 语文素养 学习效果
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高中小说比较法教学举例
作者：刘长科
关键词：高中 小说 比较 教学
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以“三要素”为基点谈小说鉴赏
作者：章素坚
关键词：小说鉴赏 小说三要素 文本主旨
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创设“愤悱”情境,教活中职语文
作者：黄玉梅
关键词：中职语文 愤悱 情景创设 《项链》教学
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高中语文问题链设计的方法浅析
作者：徐逍
关键词：高中语文 问题链 教学方法
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论流行文化在高语阅读教学中的融入
作者：陈丽丽
关键词：流行文化 高中语文 阅读教学
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文本互涉,助力阅读教学
作者：魏调平
关键词：阅读教学 文本解读 互涉解读
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悲伤成海泪成河——品读韩愈《祭十二郎文》中的几处语气助词对情感表达的作用
作者：刘静
关键词：《祭十二郎文》 韩愈 语气助词 情感表达
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《岳阳楼记》注释商榷
作者：陈莉
关键词：《岳阳楼记》 注释 商榷
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情态变化交融——简析《琵琶行》摹写音乐之美
作者：方小凤
关键词：《琵琶行》 音乐 情态 变化 交融
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真解读才真有趣
作者：许添
关键词：功利 解读 兴趣 温故 细品
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谈中学小组合作学习中均衡话语权的有效措施
作者：张叶
关键词：中学生 小组合作 话语权
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来自心灵的触碰——《爸爸的花儿落了》教学设计
作者：贺建秀
关键词：文本阅读 心灵触碰 教学设计
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放大经典文言文教学中诵读的张力——以《孙权劝学》教学为例
作者：吴宜康
关键词：初中语文 经典文言文 诵读教学
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从构词类型和音韵格律释读“无重数”
作者：李学工
关键词：构词 韵律 释读 无重数
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不一定非得是沼泽——高中语文必修二第七课《诗三首》的一处课下注释值得商榷
作者：赵岩
关键词：《涉江采芙蓉》 兰泽 注释